Docent aardrijkskunde, tweedegraads, ondernemend en creatief Tijdelijk met uitzicht op vast

FTE: 0,35 fte

Salarisschaal: Tijdelijk met uitzicht op vast

Op het Vituscollege in Bussum zijn we op zoek naar een creatieve en ondernemende tweedegraadsdocent aardrijkskunde. Je vindt het leuk om binnen het bestaande programma nieuwe opdrachten, toetsen en activiteiten te ontwikkelen. Omdat je terechtkomt in een ervaren sectie, kun je profiteren van advies en feedback van je collega’s. Dus ook wanneer je aan het begin van je loopbaan staat, komen we graag met je in contact. De omvang van de betrekking is 0,35 fte. Je gaat 8 lesuren geven in de onderbouw.

Op het Vituscollege is ruimte voor groei. Dit geldt voor onze leerlingen, maar natuurlijk ook voor onze medewerkers. Je komt in een goed georganiseerde sectie terecht, met een fijne collegiale sfeer. We gaan op een informele en ontspannen manier met elkaar om.
Het Vituscollege is een goed georganiseerde school met een prima reputatie in de omgeving. Je komt op onze groene, open campus te werken, met een prachtige tuin en volop ademruimte. Voor zowel leerlingen als docenten geldt dat je gesteund en gestimuleerd wordt om je eigen ontwikkeling ter hand te nemen.

Omdat je met name in de onderbouw les gaat geven, betekent onze locatie middenin het groen dat je volop mogelijkheden hebt om je onderwijs deels buiten in het landschap te geven. Ook daarvoor geldt: als jij met creatieve ideeën komt, kun je je echt uitleven. Het helpt daar natuurlijk wel bij als je van aanpakken weet.

Ook wanneer je niet in het onderwijs werkt en nog niet bevoegd bent, komen we graag met je in gesprek. Samen bekijken we dan de mogelijkheden om over te stappen en je bevoegdheid te halen. Kijk voor meer informatie over zijinstromen op leraarinhetgooi.nl of neem contact op via info@leraarinhetgooi.nl.

Wat vragen wij?

Je hebt een tweedegraadsbevoegdheid aardrijkskunde of bent gemotiveerd om deze te halen. Ook als je de uren als een stageplaats zou willen invullen tijdens het halen van je bevoegdheid, nodigen we je uit om te solliciteren.
Je bent sociaal en initiatiefrijk en vindt het leuk om nieuwe impuls aan ons programma te geven. Ook als je minder ervaren bent, durf je het aan om je stem te laten horen.
 

Wat bieden wij?

Uiteraard bieden we een salaris conform de cao, met prima secundaire arbeidsvoorwaarden.
 
Je werkt binnen de stichting Volant. Dat betekent dat je kan meeprofiteren van onze workshops, trainingen en opleidingen binnen en buiten school, bijvoorbeeld via de Volant Academie of via een traject binnen de kaders van het professionaliseringsbeleid. Je wordt hierin goed gecoacht.
 
We hebben een goede structuur op het gebied van leerlingbegeleiding en passend onderwijs, zodat je in de klas echt je rol als docent kan oppakken, wetende dat we er ook zijn voor de leerling die het even wat moeilijker heeft.
 
Het Vitus heeft een warme sfeer en een groot gemeenschapsgevoel. Onze campus is groen, open en ruim en is goed bereikbaar.
 
Ben je een startende docent, dan zorgen wij voor een gedegen traject van coaching en begeleiding, zodat je optimaal aan je loopbaan kan beginnen. Op onze school is een sterke cultuur van didactisch coachen, zodat ook ervaren collega’s van goede feedback blijven profiteren.

Over deze werkgever
Op het Vituscollege heb je ruimte voor groei.

Dat geldt natuurlijk in de eerste plaats voor onze leerlingen. Jij bent de inspirerende docent die ze helpt om uit te blinken en om hun weg te vinden. Op onze prachtige campus krijgen ze in de eerste plaats een stevige basis voor hun verdere leven. Daarnaast kunnen ze zich verder ontwikkelen en profileren in een van de richtingen bèta, global, art of sport, die allemaal een eigen gebouw hebben op ons ruime en groene terrein. Op die manier manier is groei een onderdeel van onze identiteit.

Het Vituscollege werkt volgens een eigen visie op onderwijskwaliteit, die uitgaat van eigenaarschap. Door meer formatief te toetsen, geven we onze leerlingen meer inzicht in hun eigen leerproces en meer grip op hun prestaties. We gaan uit van een didactisch coachende rol voor de docent.

Een groter gevoel van eigenaarschap leidt in onze visie tot meer werkplezier en betere motivatie. Als docent waardeer je de unieke kwaliteiten van je leerlingen en krijg je – op jouw beurt – waardering van hen.

Wij geloven tenslotte sterk in de dynamische driehoek: leerlingen halen het beste uit zichzelf als zijzelf, hun ouders en de school samenwerken.