Leerkracht voortgezet speciaal onderwijs Vast

FTE:

Salarisschaal: Vast

32 uur parttime fulltime

Wil jij als leerkracht een rijker mens worden? Het bijzondere onderwijs aan onze leerlingen brengt jou extra verdieping.

Wat maakt jouw werk bijzonder?
Als leerkracht bij Kentalis College Zoetermeer (vso), geef je les aan leerlingen die doof, slechthorend of doofblind zijn of een communicatief meervoudige beperking hebben. De extra uitdaging is dat de meeste kinderen ook een verstandelijke beperking of andere problematiek hebben. Niet iedere leerling kan praten, sommigen communiceren bijvoorbeeld met pictogrammen of gebaren. Met creativiteit speel je in op de mogelijkheden en talenten van iedere leerling en werk je aan kleine stapjes in de ontwikkeling. In een klas van circa 7 leerlingen kijk je per kind kijk naar de hulpvraag. Hierdoor ga je nooit op de automatische piloot en blijf je jezelf ontwikkelen, waarbij je ook veel leert van jouw collega’s: met collega-leerkrachten, logopedisten, intern begeleiders, gedragskundige en andere specialisten sta je als één team om het kind heen. Iedere collega heeft hart voor de leerlingen denkt graag met jou mee. Beheers jij nog geen Nederlandse Gebarentaal /Nederlands ondersteund met Gebaren? Dan krijg je extra begeleiding en volg je opleidingen. Lees het ervaringsverhaal van Petra over haar overstap naar Kentalis Onderwijs.

Wat ga jij doen?
Jij geeft onderwijs en begeleiding aan leerlingen die doof/slechthorend of doofblind zijn (uitstroomprofiel 1 tot en met 5), waarbij je kijkt naar hun mogelijkheden en talenten. Je levert een belangrijke bijdrage aan onderwijsontwikkeling en professionalisering. Daarnaast zijn dit jouw belangrijkste werkzaamheden:

• Je zorgt voor een veilig pedagogisch en didactisch klimaat waarbij de hulpvraag van de leerling centraal staat;
• Je zoekt antwoord op de hulpvraag die de leerling jou stelt, waarbij je intensief samenwerkt met ouders en jouw collega’s; 
• Samen met het multidisciplinair team en ouders zorg je voor beste onderwijs en schrijf je het persoonlijk plan.

Kentalis College Zoetermeer
Bij Kentalis college Zoetermeer (vso) bieden we cluster 2 onderwijs aan circa 65 leerlingen. Dit doen we met 40 collega’s waaronder leerkrachten, gebarentaaldocenten, logopedisten, intern begeleiders en orthopedagogen die gespecialiseerd zijn in taal en communicatie. Door de grootte van Kentalis heb je het voordeel van vele ontwikkelmogelijkheden en een groot opleidingsaanbod, anderzijds is iedere locatie relatief klein waardoor je je collega’s snel leert kennen.

Kentalis in het kort
Als landelijke expertise organisatie is Kentalis er voor mensen die een taalontwikkelingsstoornis of communicatief meervoudige beperking hebben of die slechthorend, doof of doofblind zijn. Daarnaast kunnen zij andere beperkingen hebben. Zij kunnen bij ons terecht voor onderzoek, diagnostiek, onderwijs en zorg. Kentalis heeft scholen, zorglocaties en audiologische centra door heel Nederland.

Wij bieden jou:
Een goede start van jouw loopbaan bij Kentalis vinden wij belangrijk. De aandacht voor jouw ontwikkeling vind je onder andere terug in het uitgebreide opleidingsaanbod. Daarnaast bieden we:

• Een bruto maandsalaris van €3.321,- tot €5.862,- (schaal LC, was voorheen L11) aangevuld met een (tijdelijke) maandelijkse bruto arbeidsmarkttoelage van € 125 bij een volledige werkweek van 40 uur. Alle arbeidsvoorwaarden zijn conform cao primair onderwijs;
• Een arbeidsovereenkomst voor onbepaalde tijd; 
• Een dienstverband van 40 uur per week. Jouw vaste werkdagen zijn maandag tot en met vrijdag; 
• Extra’s zoals een eindejaarsuitkering van 8,33%;
• Goede pensioenregeling bij ABP en vakantiegeld;
• Fijne collega’s om mee samen te werken en van te leren. Mede hierdoor staat Kentalis in de top 100 werkgevers van Nederland;
• Een arbeidsvoorwaardenpakket dat je zelf kunt samenstellen. Kies jij voor een sportabonnement, een fiets of vakliteratuur?

Wie ben jij?
Voor onze leerlingen is het belangrijk dat je met geduld kunt achterhalen wat het kind wil communiceren. En dat je je zinnen en woorden afstemt op het taalniveau van het kind. Je kent jezelf goed en kunt op jezelf reflecteren. Daarbij:

• Ben je in het bezit van een Pabo- diploma;
• Heb je geduld en natuurlijk overwicht om gedragsmatige aandachtspunten bij kinderen te sturen;
• Beheers je Nederlands ondersteund met Gebaren (NmG) of Nederlandse Gebaren Taal (NGT) of ben je enthousiast dit te leren.

Interesse?
Ben je enthousiast geworden om als Leerkracht voortgezet speciaal onderwijs aan de slag te gaan bij Kentalis? Solliciteer dan op de manier die bij jou past. Dit kan in de vorm van een cv met optioneel een sollicitatiebrief, een beknopte motivatie of verras met een video. Wij kijken uit naar jouw reactie! Solliciteer nu, of uiterlijk op 12-5-2024. Bij gelijke geschiktheid krijgen interne kandidaten voorrang. Heb je vragen over deze functie? Marion Baartman, directeur, maakt graag tijd voor jou en jouw vragen. Bel of whatsapp via 06 12 94 19 29.

We vragen altijd om referenties en een Verklaring omtrent het gedrag (VOG). Dit is een vast onderdeel van de procedure.

Ben je een intermediair? Wij werven zelf of met onze vaste partners. Acquisitie is niet gewenst.

Over deze werkgever

Bij het Kentalis College Zoetermeer (cluster 2) volgen leerlingen met gehoorverlies of een taalontwikkelingsstoornis (TOS) onderwijs aan de praktijkroute. Leerlingen met een communicatief meervoudige beperking (CMB) kunnen terecht bij de leerstroom CMB.

Praktijkroute.
Binnen de praktijkroute bereiden we leerlingen tussen de 12 en 18 jaar met gehoorverlies of een taalontwikkelingsstoornis (TOS) voor op een vorm van werk of op de entree opleiding aan het mbo. Je kind ontwikkelt op de praktijkroute competenties die hij of zij in de toekomst nodig heeft, bijvoorbeeld op het gebied van wonen, werken, burgerschap en vrijetijdsbesteding. 

Leerstroom CMB.
Binnen de leerstroom CMB worden leerlingen tussen de 12 en 20 jaar met een communicatief meervoudige beperking (CMB) voorbereid op een vorm van dagbesteding of werk. Zij hebben meerdere beperkingen. Naast een taalontwikkelingsstoornis of gehoorverlies, hebben zij bijvoorbeeld ook een verstandelijke en/of lichamelijke beperking. Ook motorische problemen en psychosociale problemen komen voor.

Over het onderwijs. 
Onze leerlingen zijn vaak praktisch ingesteld en leren door veel te oefenen. De leerkrachten communiceren met Nederlandse Gebarentaal (NGT) en Nederlands ondersteund met Gebaren (NmG). De groepen waarin wordt les gegeven variëren van vier tot negen leerlingen per groep. De samenstelling is gebaseerd op de ondersteuningsbehoeften van de leerling. 

Afhankelijk van de leerroute die je kind volgt, zijn er verschillende uitstroommogelijkheden: dagbesteding, beschermd en beschut werk, vrije arbeid of doorstroom naar vervolgonderwijs. We kijken altijd naar de mogelijkheden en talenten van je kind en vinden het belangrijk dat hij of zij leert om zijn of haar kwaliteiten in te zetten. Naast de gewone vakken als rekenen, taal en geschiedenis volgen leerlingen praktijkvakken zoals techniek en groen. Ook lopen zij stage tijdens hun schoolcarrière binnen en buiten de school. 

Leren communiceren. 
Iedere leerling heeft een eigen manier van communiceren; bijvoorbeeld in Nederlandse Gebarentaal (NGT), gesproken Nederlands ondersteund met gebaren (NmG) of middels tactiele communicatie. Sommige kinderen praten niet of nauwelijks, maar leren zich bijvoorbeeld te uiten met pictogrammen of verwijzers. De leerkrachten en andere medewerkers sluiten aan bij het niveau, de communicatiemogelijkheden en de talenten van je kind.

Soicaal-emotionele ontwiikkeling. 
Leerlingen binnen cluster-2 onderwijs zijn, vanwege hun communicatieve beperking, extra kwetsbaar op het gebied van de sociaal-emotionele ontwikkeling. En dan komen ze ook nog in de pubertijd. Een belangrijk uitgangspunt binnen de school is dat een leerling die niet lekker in zijn vel zit, ook niet goed kan leren. Daarom hebben wij extra aandacht voor het psychisch welbevinden van onze leerlingen, het sociaal en emotioneel functioneren en de seksuele ontwikkeling. Dit doen we door vroegsignalering, speciale leerlijnen en meetinstrumenten gedurende de schoolcarrière. Als het nodig is, werken we samen met zorgprofessionals van Kentalis of bijvoorbeeld de GGMD.