FTE: 0.6 – 0.8
Salarisschaal: Tijdelijk
Wij zijn op zoek naar een onderwijsassistent voor onze school.
Een onderwijsassistent die een vaste of in diverse groepen leerlingen wil begeleiden bij de lessen of onder begeleiding van de leerkracht lesgevende taken wil vervullen aan (groepjes) leerlingen.
Wij zijn op zoek naar een collega die:
o Nauw samen wil samenwerken.
o Individuele leerlingen of groepjes leerlingen wil begeleiden bij de lessen.
o Onder begeleiding van een leerkracht lesgevende taken wil vervullen.
o Affiniteit en/of ervaring heeft met de doelgroep (leerlingen met leer-, ontwikkelingsproblematiek).
o Past in ons team: iemand met een lerende houding, gevoel voor humor, verantwoordelijkheidsgevoel, relativeringsvermogen en graag wil samenwerken.
o Zich herkent in de kernwaarden van de school: samen, vertrouwen en betekenisvol.
Wij bieden je:
o Een aanstelling 0,6-0,8 fte in schaal 5.
o Een fijne werkplek waar collega’s en leerlingen samenwerken aan ontwikkeling.
o Begeleiding voor startende en/of nieuwe collega’s.
Over deze werkgever
SBO de Steenen Kamer
SBO de Steenen Kamer is een school voor speciaal basisonderwijs voor leerlingen van 4 tot 13 jaar die onvoldoende kunnen profiteren van het onderwijsaanbod op een reguliere basisschool. De school biedt passend onderwijs in een kleinere groepen. Gewoon waar het mogelijk is, aangepast waar nodig. Zo kunnen onze leerlingen hun talenten maximaal benutten. De Steenen Kamer is onderdeel van SPON. Het team op de Steenen Kamer zorgt voor een gestructureerde omgeving en is voorspelbaar in handelen en gedrag. Onze slogan is ‘samen verder!’. Met elkaar de juiste sleutel vinden om bij de leerling eruit te halen wat erin zit. Hiermee leggen we een stevige basis zodat leerlingen met zelfvertrouwen, verantwoordelijkheid en positief zelfbeeld de school verlaten. Onze kernwaarden samen, structuur, expertise, veiligheid & vertrouwen zijn nadrukkelijk aanwezig in de school.
SPON in het kort
SPON biedt onderwijs en begeleiding aan leerlingen van 4 tot 20 jaar met een specifieke onderwijs- en ondersteuningsvraag. Denk daarbij aan een (lichte) verstandelijke, sociaal-emotionele, lichamelijke of meervoudige beperking of langdurig ziek zijn. We vinden dat ieder kind recht heeft op onderwijs. We streven naar een vertrouwde en prettige omgeving waarin ieder kind zich optimaal kan ontwikkelen. We zetten expertise in op het gebied van aangepast onderwijs, (para)medische zorg en persoonlijke ondersteuning om dat te bereiken. Zo willen we iedere leerling voorbereiden op een overstap naar vervolgonderwijs, een plaats op de arbeidsmarkt of dagbesteding. Ons doel is dat ze zo zelfstandig mogelijk kunnen leven in onze complexe maatschappij.